VR元年開啟-VR技術(shù)已經(jīng)改變了哪些日常生活？

我國VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）潛在用戶數(shù)量為2.86億，購買過各種VR設(shè)備的用戶已達(dá)96萬人，83.2%的用戶對VR電影有需求……這是3月18日，由暴風(fēng)魔鏡聯(lián)合中國傳媒大學(xué)國家廣告研究院、知萌咨詢機(jī)構(gòu)發(fā)布的《中國VR用戶行為研究報(bào)告》的內(nèi)容。通過在全國15個省市抽取5626個樣本進(jìn)行調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，VR元年已經(jīng)開啟，文化行業(yè)與VR技術(shù)融合大有可為。

　　近年來，計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)能夠?yàn)橛脩籼峁╆P(guān)于視覺、聽覺、觸覺等感官體驗(yàn)的模擬，使用戶進(jìn)入一個由編程者構(gòu)建的虛擬世界，獲得身臨其境的感受，這便是VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）技術(shù)。該技術(shù)雖然發(fā)展時(shí)間不長，但憑借其沉浸感、交互性、想象性等特征，成為備受關(guān)注的熱點(diǎn)話題，被譽(yù)為“下一代互聯(lián)網(wǎng)”。

　　2016年被稱為“虛擬現(xiàn)實(shí)元年”。2015年，VR產(chǎn)業(yè)在國內(nèi)已見繁榮趨勢?！秷?bào)告》通過對全國15個省市15歲至39歲人群進(jìn)行抽樣調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，我國VR潛在用戶數(shù)量為2.86億，占該年齡段人口比重的68.5%；通過各種方式接觸或體驗(yàn)過VR的人數(shù)約為1700萬；購買過各種虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備的用戶已達(dá)96萬人，其中，70%以上幾乎每天使用VR設(shè)備。

　　《報(bào)告》顯示，當(dāng)下雖然有一定規(guī)模的用戶購買VR設(shè)備或消費(fèi)VR內(nèi)容，但是普及還需要很長時(shí)間；同時(shí)，雖然VR技術(shù)的關(guān)鍵指標(biāo)均已成熟，支撐VR應(yīng)用的軟件系統(tǒng)兼容性已經(jīng)解決，但是VR內(nèi)容還不夠豐富，硬件設(shè)備研發(fā)也有待完善?！澳壳?，國內(nèi)已有部分廠家在生產(chǎn)VR設(shè)備，但仍然處于初級階段，許多設(shè)備會使用戶感到眩暈，或畫面存在延遲現(xiàn)象，圖像跟不上用戶頭部轉(zhuǎn)動的速度，有些甚至能夠在圖像中看到手機(jī)邊框，影響了用戶的沉浸體驗(yàn)。”長期從事VR研究的巧克互動聯(lián)合創(chuàng)始人吳依松告訴記者。

　　《報(bào)告》顯示，巨幕電影、全景視頻、VR游戲、全景漫游、全景圖片均受到VR用戶的歡迎，其中，巨幕電影的比重最高，占83.2%。感官沖擊力強(qiáng)的影視內(nèi)容最受歡迎，科幻大片、歐美大片、戰(zhàn)爭片占受關(guān)注的前三位。

　　隨著VR技術(shù)逐漸走進(jìn)市場，與消費(fèi)者結(jié)合日益緊密，越來越多的領(lǐng)域?qū)⑦~入與VR技術(shù)的深度融合?！秷?bào)告》顯示，用戶感興趣的VR應(yīng)用行業(yè)包括旅游、汽車、演藝娛樂、教育、房產(chǎn)等；感興趣的VR應(yīng)用場景包括全景漫游旅游景點(diǎn)、虛擬駕駛汽車、虛擬觀看家裝效果、演藝行業(yè)全景直播、全景直播新聞等。

　　當(dāng)下，已有部分VR應(yīng)用成果初現(xiàn)。例如，北京西山鳳凰嶺景區(qū)的千年古剎龍泉寺已推出虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用《全景龍泉寺》。據(jù)了解，該應(yīng)用包含龍泉寺全景視頻、森林影院、見行堂劇場、全景動漫和有聲聽讀經(jīng)，其中，全景視頻可以在卡通地圖上找到對應(yīng)的定位點(diǎn)，并能夠幫助游客找到該景點(diǎn)的真實(shí)位置。此外，演藝娛樂也受到65%以上用戶的關(guān)注，接受調(diào)研的湖南某大學(xué)生認(rèn)為，虛擬現(xiàn)實(shí)與演藝行業(yè)結(jié)合的市場很大，“例如周杰倫在昆明開演唱會，很多人不可能去現(xiàn)場看。但是我可以通過VR設(shè)備直接在湖南觀看，這種演唱會全景的實(shí)時(shí)直播會吸引很多像我一樣的人?！彼f。

　　吳依松告訴記者，隨著VR技術(shù)的發(fā)展和普及，用戶對優(yōu)質(zhì)VR內(nèi)容需求愈發(fā)強(qiáng)烈，迫切需要相關(guān)領(lǐng)域轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的內(nèi)容生產(chǎn)模式，找到適合VR技術(shù)的內(nèi)容切入點(diǎn)，研發(fā)優(yōu)質(zhì)的VR內(nèi)容與應(yīng)用。

　　上海多棱鏡網(wǎng)絡(luò)科技創(chuàng)始人姚小巍認(rèn)為，VR技術(shù)可能為博物館展示帶來革新和突破?！癡R帶來的沉浸感可以使觀眾對文物出土的遺址環(huán)境有真實(shí)的感受，甚至可以‘扮演’考古工作者，體驗(yàn)精美文物出土?xí)r的喜悅?！彼嬖V記者，VR還可以使博物館突破空間的概念，根據(jù)自己的需求，把任何博物館的文物“拿來”，配合自己的展覽主題，呈現(xiàn)在觀眾眼前，特別對于許多文物不多的地方博物館，具有重要意義。此外，文物高清圖片、三維數(shù)據(jù)都可以借助VR展現(xiàn)出來，并通過增加互動環(huán)節(jié)和娛樂元素，調(diào)動觀眾的興趣，特別是吸引青少年走進(jìn)博物館。

　　“運(yùn)用VR技術(shù)拍攝電影或紀(jì)錄片時(shí)，電影時(shí)代的鏡頭語言在無邊框的VR領(lǐng)域很難通用，觀眾帶上VR眼鏡后立刻會意識到，自己站的位置就是攝像機(jī)的位置?！必?cái)經(jīng)視頻團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人邱嘉秋告訴記者，除拍攝手法外，整個拍攝過程都面臨著革新和更高層次的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)的支持，對片源的縫合也需要大型服務(wù)器或云端處理，至少需要8M的帶寬才能支持傳輸。

　　在吳依松看來，將VR技術(shù)用于語言教學(xué)，也具有廣闊的應(yīng)用前景。他告訴記者，語言教學(xué)本身就是場景還原，是一個溝通、交互的過程。然而，VR語言教學(xué)并不僅僅是將傳統(tǒng)課本內(nèi)容轉(zhuǎn)化為全景圖像，而是需要教材、教師都與VR技術(shù)相匹配?！敖滩谋仨殗@一個固定場景真實(shí)還原，并且在場景內(nèi)將單詞、句子、對話有機(jī)結(jié)合。例如，可以在小學(xué)英語教程中設(shè)計(jì)了這樣的場景——虛擬的老師用英文讓孩子拿起某一個杯子，孩子需要聽懂并通過手柄操作，如果操作失誤，杯子就會破裂?！彼f。